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健康教育路径在婴儿养育中的应用  
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【英文篇名】 Application of health education path in infant early education
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【作者】 向卉; 陈虹; 李雪莉;
【英文作者】 XIANG Hui; CHEN Hong; LI Xue-li; Department Preventive Care; the Second Affiliated Hospital of Xinjiang Medical University;
【作者单位】 新疆医科大学第二附属医院预防保健科;
【文献出处】 中国儿童保健杂志 , Chinese Journal of Child Health Care, 编辑部邮箱 2017年 02期  
期刊荣誉：中文核心期刊要目总览  ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 健康教育路径; 婴儿期; 早期教育;
【英文关键词】 health education path; infancy; early education;
【摘要】 目的分析健康教育路径对婴儿期儿童早期教育的效果,为婴儿养育寻求有效的方法。方法 2014年3月份按照入选标准收集在本院儿童保健门诊体检的30~42d的34名婴儿为干预组,干预组在对照组基础上按照健康教育路径对婴儿进行早期教育相关内容训练;另按照入选标准随机选取31名婴儿为对照组,对照组只接受常规儿童保健。两组均未参加任何机构的早期教育。两组婴儿满12月时进行发育商、体重、身高的测试和常见病发病率情况及效果评价。结果干预组在适应性、精细运动、个人社交3个能区的发育商高于对照组6分左右;在大运动、语言2个能区的发育商高于对照组11分左右,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组在体重、身高方面差异无统计学意义(P>0.05),常见病发生率干预组低于对照组(P<0.05)。结论健康教育路径应用于婴儿期早期教育,可有效提高婴儿神经心理发育,减少常见病患病率,值得积极推广实践。
【英文摘要】 Objective To investigate the effect of health education path in children's early education,in order to seek effective methods for infant education. Methods In March 2014,65 infants aged 30~42days receired physical examination in children health care clinic of the Second Affiliated Hospital of Xinjiang Medical University were selected according to selection criteria,who were divided into the intervention group(34cases)and the control group(31cases),early education related content training was implemented acc...
【基金】 新疆维吾尔自治区教育科学“十二五”规划课题(143045)
【更新日期】 2017-02-23
【分类号】 R179
【正文快照】 早期教育是在儿童先天潜质、遗传秉性基础上通过适宜教育刺激使其在生物、心理和社会功能方面逐渐向更复杂、更成熟方向发展[1]。如何促进小儿身心各方面的有效开发,更有利于儿童认知能力、社会情绪及个人行为的发育,是保健工作者及儿童家长一直关注的问题。健康教育路径是为满

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