高职教师成长与专业化发展路径研究——基于对深圳职业技术学院教学名师成长的个案分析

【摘要】 本课题在对深圳职业技术学院的高职名师的访谈、个案分析基础上,结合高职院校教师的发展现状,对优秀高职名师的个性与共性进行辨析,探索高职名师的发展模式。加强"双师型"教师的培养,促进高职教师专业化发展,要通过明确目标、自我反思、灵活多样的培训模式、完善政策与保障制度等路径得以实现。更多还原