节点文献

论童心与创造力之关系及培养

  • 推荐 CAJ下载
  • PDF下载
  • 不支持迅雷等下载工具,请取消加速工具后下载。

【作者】 冉祥华

【机构】 商丘师范学院传媒学院

【摘要】 <正>童心与创造力不是对立的,而是相辅相成的。童心是生命力与创造力存在的来源和证明,童心不灭,就是创造力不灭;童心延续本身就意味着创造力的发展。"童心"一词,散见于散文和小品文中,古今中外的文学家、思想家都曾对童心进行过热情的讴歌。"童心"意味着什么呢?瑞典儿童文学家琳达丽说,"这是一种接近生活的游戏",其中包含着一种可靠的敏感性,是一种"不断生成着的青春活

  • 【文献出处】 中国德育 ,Moral Education China , 编辑部邮箱 ,2017年11期
  • 【分类号】G610
  • 【下载频次】98
节点文献中: 

本文链接的文献网络图示:

本文的引文网络