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设计应用型专业“一轴两翼三极”教学模式的思考
【摘要】 随着社会和学科专业的发展,设计应用型专业呈现了多方向、综合化、立体式发展态势,"重实践、强应用""厚基础、宽口径、强能力"成为了设计应用型专业人才培养的中心目标。以"大设计"教学理念为"轴心",以专业展示交流平台、专业竞赛提升平台为"两翼",以专业间的互融合、校企间的互提升、学用间的互促进为"三极",探索"一轴两翼三极"设计应用型专业教学模式,促进设计应用型专业的教学改革,是顺应时代和社会需求的必然。
- 【文献出处】 当代教育理论与实践 ,Theory and Practice of Contemporary Education , 编辑部邮箱 ,2017年10期
- 【分类号】G642.4
- 【被引频次】2
- 【下载频次】75