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基于移动微学习视角下的远程教育发展思考  
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【英文篇名】 The Thinking of Distance Learning from Mobile Micro-learning Perspective
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【作者】 徐海宁; 王文婷;
【英文作者】 XU Hai-ning; WANG Wen-ting; Institute of Vocational Education; Tongji University;
【作者单位】 同济大学职业技术教育学院;
【文献出处】 成人教育 , Adult Education, 编辑部邮箱 2017年 06期  
期刊荣誉:中文核心期刊要目总览  ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 远程教育; 移动学习; 微学习;
【英文关键词】 distance learning; mobile learning; micro-learning;
【摘要】 现阶段的远程教育经历了四代,已经发展到移动远程教育阶段,无处不在的移动微学习方式将很大程度上影响远程教育发展的方向。文章试图从移动微学习视角,审视传统远程教育出现的问题,为远程教育移动化发展进言献策。
【英文摘要】 Distance learning has taken 4 generations,and they now become to the stage of mobile distance learning. Ubiquitous mobile micro-learning will influence distance learning to a great extent. From the aspect of mobile micro-learning,this paper tries to find the problems in traditional distance learning,and then gives suggestions to the development of mobile distance learning.
【更新日期】 2017-07-24
【分类号】 G434
【正文快照】 随着互联网的普及和3G/4G时代的到来,传统模式下的远程教育愈发凸显其不足,无法真正摆脱时间和空间的束缚。移动学习中有着高效化、个性化和微型化的优势,同时,作为新的知识传播载体,能让远程教育学习者真正体验一场“无线的革命”,实现真正意义上“随时、随地、随身”的无缝学

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