匹配Bloom教育分类学习目标的XBRL会计课程设计-中国学术期刊网络出版总库

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匹配Bloom教育分类学习目标的XBRL会计课程设计

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【下载频次】	★★★★★
【作者】	蔡军; 李旭旦;
【作者单位】	广东技术师范学院会计学院;
【文献出处】	财会月刊 , Finance and Accounting Monthly, 编辑部邮箱 2017年 06期期刊荣誉：中文核心期刊要目总览 ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】	XBRL; 会计课程; 布鲁姆教育分类学; 整合;
【摘要】	扩展性商业报告语言(XBRL)是一种互联网元数据代表语言,当前越来越多的国家要求以XBRL报送会计报告,因此会计课程和教育中引入XBRL也变得迫切与重要。本文分析了XBRL与会计课程整合的视角与深度,并与布鲁姆(Bloom)教育分类学习目标映射,分层次将XBRL与会计课程进行整合,并提出了有关教学目标、教学内容与教学任务的相关建议。
【基金】	广东省大学生实践基地建设项目(项目编号:粤教高函[2015]113号)
【更新日期】	2017-03-15
【分类号】	G642;F230-4
【正文快照】	一、引言可扩展商业报告语言(XBRL)是将会计信息和互联网的“国际语言”XML技术相结合而成。它通过给财务会计数据添加特定的分类标签,加速计算机对财务报告的制作、存储、阅读、分析的自动处理速度,有效避免报告数据的重复性录入、报送、传输、转换、比对等人工操作,减少差?

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