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高校师德现状调研与结果探究——以北京科技大学为例
【摘要】 采用文献研究、调查问卷和综合分析的方法,对高校教师师德现状进行研究,通过分析师德状况与性别、年龄、职称、学历和政治面貌的关系,运用"师德三层次理论"探讨师德实现的长期性、艰巨性和准入要求。
- 【文献出处】 北京教育(高教) ,Beijing Education(Higher Education) , 编辑部邮箱 ,2017年09期
- 【分类号】G645.1
- 【被引频次】1
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【摘要】 采用文献研究、调查问卷和综合分析的方法,对高校教师师德现状进行研究,通过分析师德状况与性别、年龄、职称、学历和政治面貌的关系,运用"师德三层次理论"探讨师德实现的长期性、艰巨性和准入要求。