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PBL结合CBS在肾内科临床教学中的应用

Application of PBL Combined with CBS Method in Renal Department of Internal Medicine

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【作者】 孟晓燕谭鹤长王英张艳玲

【Author】 MENG Xiao-yan;TAN He-chang;WANG Ying;The Fourth Affiliated Hospital of Guangxi Medical University;

【机构】 广西医科大学第四附属医院

【摘要】 PBL联合CBS是一种以学生为主体、以问题为基础、以案例为引导的综合教学方法,该教学法应用于肾内科临床教学,不仅可以提高学生的学习兴趣,调动学习积极性,还有利于学生建立完善的临床思维,提高独立解决临床问题能力。PBL联合CBS教学模式可提高教学效果,值得推广应用。

【Abstract】 PBL combined CBS method is a student-centered,problem-based and case-guided comprehensive teaching method.this method applied in Renal Department of internal medicine can not only contribute to improve learning interesting of medical students and motivate them,but promote the students to develop a perfect clinical diagnosis thinking and improve their ability of independent problem solving.PBL combined CBS method can get better results in teaching,this clinical teaching method is worth promoting.

【基金】 广西壮族自治区卫生厅自筹经费科研课题(Z2009361);广西医科大学教育教学研究与改革课题(2015XJGB33)
  • 【文献出处】 中国医学创新 ,Medical Innovation of China , 编辑部邮箱 ,2016年20期
  • 【分类号】R-4;G642.4
  • 【被引频次】7
  • 【下载频次】67
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