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医学寄生虫学慕课教学平台的建设与教学实践探索
【摘要】 慕课与传统的在线课程相比,具有互动性强、课程资源精、课程安排系统性强等特点,但也面临着受众缺乏利用优质课程资源能力、课程完成率低等问题。中国高校在慕课开发过程中面临着管理体制、技术条件落后、优质师资缺乏、课程内容缺乏竞争力、校际间合作不足等问题。本研究以医学寄生虫学慕课教学平台建设与教学实践过程中的一些经验出发,探讨了如何打破陈旧的教育理念,结合传统高校课堂,探索"慕课"教学模式的创新方法。
【基金】 国家教育部精品资源共享课《医学寄生虫学》建设项目;南方医科大学2015混合教学改革项目(B0015923,校教字〔2015〕70号);南方医科大学重点教改项目“《医学寄生虫学》在线课程”
- 【文献出处】 中国高等医学教育 ,China Higher Medical Education , 编辑部邮箱 ,2016年08期
- 【分类号】G434;R-4
- 【被引频次】1
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