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留守农民职业教育培训现状的调查及发展建议——基于江苏的调查
【摘要】 新农村建设需要培育新型职业农民。调查表明,我国目前基于留守农民需求的职业教育培训存在诸多问题,主要是农民参加培训的意愿不强,政府不作为,制度配置、政策创新不够,颇受农民欢迎的社区教育中心发展严重受抑。要促进新型职业农民的培育,提升留守农民的素质,就必须强化留守农民培训的政府行为,建立新型职业农民的成长机制;必须研究农民的需要,给予农民参加培训积极的心理预期;根据农民特点,提供更具适宜性的培训内容与方式;加强社区教育中心建设,强化正规职业院校培育新型职业农民的职责;积极开展新型职业农民培训的认定工作。
【基金】 江苏省社会科学基金重点课题“新型城镇化进程中留守农民职业教育与培训研究”(编号:14JYA002),主持人:马建富;江苏省高校哲学社会科学研究重点项目“新型城镇化进程中农民职业培训研究”(编号:2014ZDIXM034),主持人:马建富
- 【文献出处】 职教论坛 ,Vocational & Technical Education Forum , 编辑部邮箱 ,2016年06期
- 【分类号】G725
- 【被引频次】10
- 【下载频次】434