公民道德及伦理教育研究——以核心价值观为视角

【摘要】 核心价值观视域下公民道德及伦理教育研究理路,可划分三阶段:一元化社会主义伦理道德教育期,市场经济条件下的公民道德建设期,社会主义核心价值观培育与践行期。改革开放后公民道德状况的讨论评价集中在道德爬坡与滑坡论、价值观混乱说、道德冷漠说。梳理学界观点,我们认为中华优秀传统文化是核心价值观教育的思想宝库、职业伦理专业伦理融合教育是培育和践行核心价值观的有效途径。国外公民价值观与伦理教育备受重视,欧美等国大力实施核心价值观战略,极力推行其所谓"普世价值观",21世纪核心价值观的互鉴交融对立将长期并存。继承与弘扬优秀传统伦理思想是人类道德发展的必然前提、专业伦理学研究与发展有着广阔的空间、应用伦理学及其分支学科将引领国际伦理学发展新潮流。更多还原