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基于现代课程观的医药卫生类高职院校人文教育研究与实践
【摘要】 为满足人才培养目标要求,医药卫生类高职院校必须加强学生人文教育。我院基于现代课程观,优化人文课程体系,重视隐性课程开发,加强学科课程渗透,发挥校外课程作用,切实加强学生人文教育。
- 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2016年23期
- 【分类号】R-4;G711
- 【被引频次】2
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【摘要】 为满足人才培养目标要求,医药卫生类高职院校必须加强学生人文教育。我院基于现代课程观,优化人文课程体系,重视隐性课程开发,加强学科课程渗透,发挥校外课程作用,切实加强学生人文教育。