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“逆向思维”教学法在超声教学中的应用
【摘要】 主要探讨"逆向思维"教学法在超声教学中的应用及优势,"逆向思维"教学法可以培养学生的临床诊断思维及分析能力,有利于学生对超声及临床知识的融会贯通。该方法可以缩短学生从理论学习到临床实践的过渡时间。
- 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2016年18期
- 【分类号】G642;R-4
- 【被引频次】4
- 【下载频次】86
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【摘要】 主要探讨"逆向思维"教学法在超声教学中的应用及优势,"逆向思维"教学法可以培养学生的临床诊断思维及分析能力,有利于学生对超声及临床知识的融会贯通。该方法可以缩短学生从理论学习到临床实践的过渡时间。