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学生助理在基础医学实验教学中的作用
【摘要】 为响应国家培养实用型医学人才的号召,提出学生协助型实验教学模式,即在教师的主导下,学生助理直接参与实验教学,让学生亲身体会实验教学的全过程,丰富实验教学内容,改革实验教学方法和手段,培养学生的动手能力、创新思维。
【基金】 湖南省普通高校实践教学建设项目(湘教通[2014]272号)
- 【文献出处】 卫生职业教育 ,Health Vocational Education , 编辑部邮箱 ,2016年02期
- 【分类号】G642.4;R-4
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