节点文献
教育治理体系改革之治理主体思考
【摘要】 教育治理体系改革,作为国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分,近年来不断深入发展,愈加明显地呈现出教育治理主体多元化的运行态势。而如何认识多元治理主体及主体间的区别与联系,区分不同主体的职责功能,则是本文着重探讨的内容。
【基金】 教育部人文社会科学研究青年基金项目“社会转型期榜样疏离与认同提升路径研究”(项目编号:15YJC710052);江苏省社科基金项目“社会转型期榜样疏离困境与认同提升路径研究”(项目编号:14MLD008)
- 【文献出处】 中国成人教育 ,China Adult Education , 编辑部邮箱 ,2016年05期
- 【分类号】G40-058
- 【被引频次】2
- 【下载频次】223