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陕西省农村初中英语教师教育科研能力现状及思考
【摘要】 以陕西省农村初中英语教师为研究对象,采用问卷调查和座谈的形式抽样分析陕西省农村初中英语教师教育科研能力现状,得出制约群体教育科研能力发展的相关因素,并提出提高科研能力相应策略。
【基金】 陕西省教育科学十二五规划项目“陕西省农村初中英语教师教育教学能力现状及职业提升策略研究”(SGH13297)
- 【文献出处】 语文学刊(外语教育教学) ,Journal of Language and Literature Studies , 编辑部邮箱 ,2016年02期
- 【分类号】G633.41
- 【被引频次】2
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