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实现大学生“三个自信”目标演进及现实路径

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【作者】 张凯

【机构】 扬州大学马克思主义学院

【摘要】 中国特色社会主义是马克思主义与中国具体国情相结合下的产物。党的十八大指出,全党要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。"三个自信"的本质是高度认同中国特色社会主义道路、理论、制度能带领我们实现中华民族的伟大复兴。大学生对"三个自信"目标实现不是一蹴而就的过程,而是分层实现的演进过程。认知、认同、自觉分别是提高大学生"三个自信"的不同层次目标。实现大学生"三个自信"的认知、认同、自觉目标需要对大学生进行理论教育、情感教育、实践教育。

【关键词】 “三个自信”目标演进实现路径
  • 【文献出处】 亚太教育 ,Asia-Pacific Education , 编辑部邮箱 ,2016年25期
  • 【分类号】G641
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