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学分制下普通高校教学管理改革与完善研究

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【作者】 黄芬肖

【机构】 长江大学教务处

【摘要】 学分制是一种以学生自主选课为基础,以学分为单位来考核和计算学生的学习量,以累积的平均分绩点为衡量标尺,学生必须取得规定的学分才能毕业的高等院校教学管理制度。在学分制下,高校教学管理具有三个特点:一是实行选课制,二是学分制管理具有很强的灵活性,三是学分制具有自主性和自愿性。学分制探索和实施过程中,普通高校的教学管理上又显露出一些新的问题亟待解决。针对这些问题,本文从三方面提出了学分制下改进和完善高校教学管理对策建议。

【关键词】 学分制普通高校教学管理改革完善
  • 【文献出处】 亚太教育 ,Asia-Pacific Education , 编辑部邮箱 ,2016年01期
  • 【分类号】G647.3
  • 【被引频次】5
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