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面向“卓越计划”的电子信息工程专业工程应用型培养模式研究——以淮阴工学院为例
【摘要】 卓越计划专业学生的培养侧重于实践及其应用,而工程应用型培养模式更有利于理论与实践的有机结合,进一步增强学生的工程应用能力。本文结合淮阴工学院电子信息工程专业培养实际,基于工程应用型培养模式,分别从培养方案修订、课程体系设置、培养模式设置、实践基地建设和考核环节制定等多方面展开讨论研究,探索出一套符合地方高校发展的卓越计划专业培养体系。
【基金】 淮阴工学院教育教学研究项目资助(JYC201306);江苏省高等教育教改研究项目资助(2013JSJG514);江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题项目资助(JGZZ14_122)
- 【文献出处】 亚太教育 ,Asia-Pacific Education , 编辑部邮箱 ,2016年01期
- 【分类号】G642.0;TN0-4
- 【被引频次】2
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