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校园文化建设与高职院校学生关键能力培养之关系辩证
【摘要】 优秀的校园文化既是学校内涵的积淀,又是学校竞争的优势所在。要发挥企业、学校的双重育人职能,全方位、系统化地把优秀企业文化引进校园,通过塑造物质文化的职业内涵、提高制度文化的实效性、优化行为文化的发展引领、提升精神文化的职业感染力,使校园文化建设与学生关键能力培养相融合,培育大学生"准职业人"的角色意识,帮助大学生毕业后能迅速适应企业文化,实现学校与企业、社会的无缝对接。
【基金】 江苏省2015年高等教育教改研究课题“教育生态学视域下校园文化建设与高职学生关键能力培养融合研究”(项目编号2015JSJG431);江苏省2015年度高校哲学社会科学研究基金资助项目“现代职业教育视野中的高职院校校园文化建设策略研究”(项目编号2015SJB348)的阶段性研究成果
- 【文献出处】 学校党建与思想教育 ,The Party Building and Ideological Education in Schools , 编辑部邮箱 ,2016年20期
- 【分类号】G711
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