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大数据背景下管理统计学课堂教学模式探究
【摘要】 围绕大数据时代的到来对管理统计学教学带来的机遇和挑战,分析现有的管理统计学课堂教学模式特点,总结其存在的不足,并探讨大数据背景下的新型管理统计学课堂教学模式,优化课程教学实施手段,不仅能积极应对大数据对管理统计学带来的挑战,给管理统计学带来新的发展机遇,也能增强大数据背景下学生的数据驱动的管理决策意识,培养适应大数据时代要求的高素质人才。
【基金】 武汉科技大学教学研究项目2016年度“大数据背景下的管理统计学课堂教学改革”课题成果(2016X035)
- 【文献出处】 现代商贸工业 ,Modern Business Trade Industry , 编辑部邮箱 ,2016年33期
- 【分类号】G642;C8-4
- 【被引频次】3
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