节点文献
驱动型授课法在财务会计课程教学中的应用——翻转课堂模式下
【摘要】 翻转课堂教学模式在目前高校的财务会计课程中具有实施的可行性。借助翻转课程教学模式和教师驱动型教学手段,分别从课前准备、课堂学习和课后拓展等诸环节予以设计教学方案,时刻坚守以学生为主导、教师为辅助的教学理念,以提高学生的综合专业素质。
【基金】 浙江树人大学管理学省级实践教育基地课堂改革项目《以报表为源头的驱动型授课法在〈财务会计〉课程中的实施》(RJX0103201)的阶段性研究成果
- 【文献出处】 现代商贸工业 ,Modern Business Trade Industry , 编辑部邮箱 ,2016年28期
- 【分类号】G434;F234.4-4
- 【被引频次】3
- 【下载频次】46