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不同健康教育方式对社区老年居民骨质疏松症认知的影响  
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【英文篇名】 Effect of different health education methods on the cognition of elderly patients with osteoporosis in the community
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【作者】 王盛飞; 张胜明; 田军章; 贺京军; 胡潇;
【英文作者】 Wang Shengfei; Zhang Shengming; Tian Junzhang; He Jingjun; Hu Xiao; The Second People's Hospital of Guangdong Province; Shenzhen Youdeyi Science and Technology Company Limited;
【作者单位】 广东省第二人民医院; 深圳友德医科技有限公司;
【文献出处】 中国社区医师 , Chinese Community Doctors, 编辑部邮箱 2016年 14期  
期刊荣誉：ASPT来源刊  CJFD收录刊
【中文关键词】 健康教育; 骨质疏松; 远程宣教; 认知;
【英文关键词】 Health education; Osteoporosis; Remote health education; Cognition;
【摘要】 目的:探讨不同健康宣教方式对社区老年居民骨质疏松认知的影响。方法:选择50岁以上中老年人360例进行健康宣教,分为3组,其中多媒体组120例,模型参观组115例,远程宣教组125例,3组在发放骨质疏松防治手册的基础上,多媒体组增加视频播放,模型参观组增加骨和食物模型参观,远程宣教组提供在线医疗咨询,比较3组的宣教效果。结果:干预后,多媒体组和实物参观组骨质疏松认知得分差异无统计学意义(P>0.05),自我效能得分差异有统计学意义(P<0.05);远程宣教组对老年人骨质疏松的认知及自我效能得分方面与其他两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:远程健康宣教能明显提高社区老年居民骨质疏松的认知水平,改善其健康行为。
【英文摘要】 Objective:To explore the effect of different health education methods on the cognition of elderly patients with osteoporosis in the community.Methods:360 elderly people over 50 years of age were given health education.They were divided into 3 groups,including the multimedia group of 120 cases,the model visit group of 115 cases,the remote education group of 125 cases.On the basis of giving out the handbook of osteoporosis prevention and treatment in the 3 groups,the multimedia group added video play;the mode...
【基金】 2014年海珠区科普计划,项目编号2014HZKP-TJ-22~~
【更新日期】 2016-07-14
【分类号】 R473.2
【正文快照】 骨质疏松(OP)是一种隐匿进展,以骨量降低和骨结构破坏为特征,导致老年人骨骼脆性增加及骨折风险增加的流行性骨病,是受到越来越多世界人民共同关注的健康问题。随着我国人均寿命延长和运动的减少,OP发病率呈上升趋势。国际骨质疏松基金会(IOF)和美国国家健康委员会(NIH)在2003?

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