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高等数学课程的改革与实践——以杭州电子科技大学为例
【摘要】 基于杭州电子科技大学人才培养目标及高等数学课程建设的指导思想和目标,探讨高等数学课程的基本教学理念,从完善课程设置、运用案例式教学、开展教研活动、注重高等数学与高中数学在教学内容上的衔接、利用网络信息平台促进师生互动等方面提出改革建议。
【基金】 杭州电子科技大学高等数学建设专项及高教ZD201503项目
- 【文献出处】 西部素质教育 ,Western China Quality Education , 编辑部邮箱 ,2016年12期
- 【分类号】G642;O13-4
- 【被引频次】1
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