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微生物学课程创新实践教学模式探索  
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【英文篇名】 Model exploration of innovation practice on Microbiology course
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【作者】 安登第; 曾献春; 努尔古丽·热合曼; 张伟;
【英文作者】 AN Deng-Di; ZENG Xian-Chun; NURGUL Rohman; ZHANG Wei; College of Life Sciences; Xinjiang Normal University;
【作者单位】 新疆师范大学生命科学学院;
【文献出处】 微生物学通报 , Microbiology China, 编辑部邮箱 2016年 04期  
期刊荣誉:中文核心期刊要目总览  ASPT来源刊  中国期刊方阵  CJFD收录刊
【中文关键词】 微生物学; 创新实践; 素质教育; 教学模式改革;
【英文关键词】 Microbiology; Innovation practice; Quality education; Teaching model reform;
【摘要】 为激发本科生对微生物学的学习兴趣、训练实验技能、拓展创新思维、促进素质教育,我们探索了课堂讲授—实验课程—课题研究三位一体、理论—技能—创新实践同步训练的微生物学教学模式,首次将研究生引入本科生素质教育中,并在教学方法、手段、考核等方面进行了改革试验,实践证明这一教学模式对主动掌握理论知识、激发创新精神、提高学生素质都有积极的推动作用。
【英文摘要】 For the purpose to increase interests in knowledge learning, operation techniques training, innovative thinking developing, and quality education promoting for collage students, a three-in-one training system were developed and practiced. The system includes lectures in class, experiment in laboratory, and subject research training with the scientific project. And some reformation on teaching method and assessment systems were also included. Among this, a three-way interaction training, that is, teachers, g...
【基金】 新疆师范大学“微生物学教学团队”建设项目~~
【更新日期】 2016-04-29
【分类号】 Q93-4;G642.4
【正文快照】 “微生物学”作为生命科学的主要基础学科之一,在21世纪生命科学快速发展的进程中具有“促进人类进步”的重要作用,是一门交叉性强、应用性广的学科。微生物学课程是生命科学领域一门重要的基础专业核心课,其教学效果对培养新型人才至关重要。“微生物”因其“微”而使这一课程

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