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高职院校教师培养机制探析

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【作者】 晏存育杨益梅

【机构】 湖南理工职业技术学院

【摘要】 针对目前高职院校教师培养的现状,借鉴国外工业发达国家高职院校教师队伍建设的经验,借助校企合作平台,从高职院校的教师职称评定、校方对教师培养的激励机制、教师参加培训的主动性、企业参与合作的积极性及政府的配套保障机制等方面提供一些有益的建议,并为国内高职院校教师队伍建设的发展提供借鉴。

【关键词】 高职教育校企合作师资队伍建设
  • 【文献出处】 文史博览(理论) ,Culture and History Vision(Theory) , 编辑部邮箱 ,2016年04期
  • 【分类号】G717.2
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