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高校MOOC建设中的探索与实践——以“中国大学MOOC”平台为实例

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【作者】 刘畅曹峰梅

【机构】 北京理工大学教务处

【摘要】 MOOC的到来,让人们意识到网络与教育之间的结合更为紧密。MOOC与传统的教学模式相此,成功地将课程视频和交流融合在一起,实现了交互式的实时互动,但MOOC平台的发展壮大还是要依赖与高校的合作。以"中国大学MOOC"平台为例,高校在MOOC建设中既面临着机会也面临着挑战。为此,高校要增加教师与学生的线上互动和线下见面活动;要探索更加可靠的学习评估办法,确保评估的可信度;要提高教师信息技术素养,转变教学理念和教学模式。

【关键词】 高校MOOC教学模式
  • 【文献出处】 教育探索 ,Education Exploration , 编辑部邮箱 ,2016年05期
  • 【分类号】G642.4;G434
  • 【被引频次】23
  • 【下载频次】752
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