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林区幼儿教师心理压力问题及应对方式研究
【摘要】 幼儿教师的工作压力对其生理和心理产生严重的影响,幼儿心理压力直接关系着教师和幼儿的身心健康,合理的应对方式是减缓压力的重要途径。林区幼儿教师应采取科学的缓解工作心理的应对方式,以健康的心理状态,以饱满的热情,全身心地投入林区幼儿的教育工作中。
【基金】 黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2013010099);黑龙江省教育厅人文科学项目(11554040)
- 【文献出处】 教育探索 ,Education Exploration , 编辑部邮箱 ,2016年01期
- 【分类号】G443
- 【被引频次】4
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