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传统文化融入高校思政课教学的多维思考
【摘要】 中华优秀传统文化积淀着丰厚的教育资源。传统文化中道德教育思维方式、道德教育内容、道德教育方法,为新时期高校思政课教学理念的转变、教学内容的丰富、教学方法的拓展,提供了可以继承与借鉴的宝贵经验。在高校思政课教学中,融入优秀传统文化教育资源,对构建高校思政课教学新体系,提升高校思政课教学效果,具有鲜明的价值指向。
【基金】 湖南省教育科学“十二五”规划2015年度立项一般资助课题“中华优秀传统文化在高校思想政治理论课教学中的应用研究”(XJK015BDY008)的阶段性研究成果
- 【文献出处】 学理论 ,Theory Research , 编辑部邮箱 ,2016年12期
- 【分类号】G641
- 【被引频次】8
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