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PBL教学法在呼吸内科临床教学中的初步应用
【摘要】 PBL教学是一种以问题为中心的教学模式,与以往传统教学法(LBL)相比,PBL在提高教学效果、激发学习主动性和创造性等方面表现出一定的优势。我们将PBL引入呼吸病学的临床教学过程中,取得了较好的效果。本文介绍了PBL在呼吸病学临床教学中的应用以及初步的体会,以期为广大同道提供参考。
- 【文献出处】 科技视界 ,Science & Technology Vision , 编辑部邮箱 ,2016年24期
- 【分类号】G642.4;R-4
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