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浅淡“同理心”在高职班主任工作中的运用

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【作者】 晏云霞；

【机构】 湖北职业技术学院；

【摘要】 本文分析高职学生特点,结合班主任工作实际,浅淡应用"同理心"的原理,做好学生教育管理工作体会。

【关键词】 同理心； 班主任；
  • 【文献出处】 科技视界 ,Science & Technology Vision , 编辑部邮箱 ,2016年23期
  • 【分类号】G715.1
  • 【被引频次】2
  • 【下载频次】73
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