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从认知语义学的角度来看多义动词“あげる”

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【作者】 陈莉；

【机构】 湖南工业大学外国语学院日语系；

【摘要】 本论文立足于日语多义动词的先行研究成果,以日语动词"あげる"为研究对象,以原型要素为中心,通过意象图式等认知语义学的各相关理论分析多义动词"あげる"的意义用法。

【关键词】 多义动词； 语义分析； あげる； 上升；
  • 【文献出处】 科技视界 ,Science & Technology Vision , 编辑部邮箱 ,2016年18期
  • 【分类号】H36
  • 【被引频次】1
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