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MOOC环境下高校电机学课程混合式教学模式的探讨

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【作者】 徐政

【机构】 长春工程学院电气与信息学院

【摘要】 MOOC环境下,实现高校电机学课程微课与翻转课堂教学模式的完美融合,更大限度地发挥数字教学与课堂教学的优势,优化教学过程,获得更佳的教学效果。

【关键词】 MOOC电机学微课翻转课堂融合
【基金】 吉林省高等教育教改研究课题立项支持项目“MOOC环境下高校电机学课程混合式教学模式的构建与实践研究”的研究成果
  • 【分类号】G434;TM3-4
  • 【被引频次】1
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