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德国双元制职业教育本土化实践研究——以南京交通职业技术学院机电一体化专业为例
【摘要】 德国双元制职业教育在德国经济腾飞中发挥了重要作用。我国在20世纪80年代曾引进过德国双元制职业教育模式,但是没有达到目的。论文对德国双元制职业教育模式的特点及本土化实践进行了探讨,提出了推进德国双元制职业教育模式本土化的建议。
【基金】 中国职业技术教育学会2014-2015年度科研规划立项项目“行业高职院校现代学徒制人才培养模式应用研究”(编号:201410Y05);南京交通职业技术学院2014年院级高职教育研究基金重点项目”高职院校现代学徒制人才培养模式研究”(编号:14JY002);江苏省教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“高校创业教育质量保证路径研究——以南京江宁大学城高校为例”(编号:D/2015/03/069);中国交通教育研究会2014-2016年度教育科学研究重点项目“交通类高职院校就业创业指导师资队伍建设问题研究”(编号:交教研1401-2)
- 【文献出处】 科技创业月刊 ,Pioneering with Science & Technology Monthly , 编辑部邮箱 ,2016年20期
- 【分类号】G712;TH-39
- 【被引频次】4
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