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基于QQ群的“翻转课堂”教学模式实践与应用——以《大学计算机基础》课程为例
【摘要】 文章主要研究翻转课堂教学法在《大学计算机基础》教学中的具体应用。作者根据所在学校的校情、学情,选择QQ群为依托,实现教学的"翻转",从而提高学生学习的兴趣与学习的能动性,培养学生的自主学习能力,进一步提高了学科教学质量。
- 【文献出处】 中国教育信息化 ,The Chinese Journal of ICT in Education , 编辑部邮箱 ,2016年18期
- 【分类号】G434;TP3-4
- 【被引频次】6
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