对数学课堂教学理念的几点体会

【摘要】 <正>一如何激发学生的学习兴趣是学习的基础老师在备课时首先从学生的角度去考虑问题,考虑到学生原有的知识与经验,而不是由外向内的灌输。比如学生在小学学习了直线、射线、线段的初步知识,初中阶段又把这部分知识进行引深。我在课堂上刚写出课题,许多学生会感到"我都会",怎么还要重学一遍?我抓住学生的心里想法,提出问题:你能用肢体语言描述直线、射线、线段的特点吗?这时学生的兴趣高涨,跃跃欲试,于是我请了三位学生进更多还原