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医学生人文执业能力的问卷调查与研究
【摘要】 随着医学模式的改变、医患矛盾的升级,培养既具备医学专业知识,又具有医学人文素质的综合性人才成为高等医学院校的首要任务。本文对302名临床实习生进行问卷调查,分析医学生对人文素质教育现况的认知,分析医学生人文执业能力的影响因素,提出相应的改进措施,为提高医学生人文执业能力、完善医学教育体系提供依据。
【基金】 医学生医学人文职业能力培养的调查研究,山东省高等医学教育研究课题,(编号:YJKT201502)
- 【文献出处】 教育现代化 ,Education Modernization , 编辑部邮箱 ,2016年12期
- 【分类号】G642;R-4
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