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高职学生社会主义核心价值观教育应注重发挥整体功能
 
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【下载频次】
☆
【作者】
夏令海
;
【作者单位】
郑州铁路职业技术学院
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【文献出处】
教育教学论坛
,
Education Teaching Forum
,
编辑部邮箱
2016年 34期
期刊荣誉:ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】
社会主义核心价值观
;
教育
;
整体功能
;
【摘要】
高职学生积极培育和践行社会主义核心价值观是高职院校落实立德树人根本任务的核心要求。高职院校对学生进行社会主义核心价值观教育是一个知、情、意、信、行构成的完整系统。高职学生对社会主义核心价值观认知、情感、意志、信念以及行为,各有自己的特点和作用,它们相互联系、相互制约、相互影响、相互促进,共同推动高职学生培育和践行社会主义核心价值观,必须注意发挥整体功能。
【更新日期】
2016-09-30
【分类号】
G711
【正文快照】
2012年,党的十八大报告号召在全社会积极培育和践行社会主义核心价值观,使富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善成为全民的基本价值追求。高等职业教育已占我国高等教育的半壁江山,高职学生积极培育和践行社会主义核心价值观是高职院校落实
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