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计算机专业研究生创新能力培养研究
【摘要】 针对当前研究生创新能力培养中存在的问题,提出将研究生科研能力分三个阶段进行培养:模仿经典、夯实基础;开展研究、发现问题;思维创新、解决问题。并针对每个阶段的发展规律,结合计算机专业的特点,提出三点培养举措:分解经典案例,解读经典论文,重复和再现主流技术;关注研究热点,加强学术交流,明确研究领域和方向;横向触类旁通,纵向融会贯通,创造性解决科研问题。
【基金】 湖北省教研项目(2014227);武汉科技大学研究生教学研究项目(YJG201419)
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2016年08期
- 【分类号】G643;TP3-4
- 【被引频次】6
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