节点文献
专业课程全英语教学的探索和实践
【摘要】 建立一个新的分析模型,阐述师生互动的重要性以及前提条件,说明教学云平台在解决教学问题方面的作用,以期为推动专业课程全英语教学提供理论和实践上的依据,从而提高教学效果。
【基金】 2015年度浙江省教育技术研究规划课题项目“双语教学‘云平台’的建设和研究”(JB015);2015年度中国计量学院重点建设课程项目“计算机网络原理”;教育部2013年度来华留学英语授课品牌课程项目“现代逻辑设计”
- 【文献出处】 计算机教育 ,Computer Education , 编辑部邮箱 ,2016年03期
- 【分类号】G642.4
- 【被引频次】5
- 【下载频次】137