基于“供给侧改革”视角的地方高校工程管理专业新型人才培养模式探究

【摘要】 根据某地方高校工程管理专业毕业生的就业状况,结合职业资格制度,明确了当下市场对该专业人才的素质需求。通过对现有的工程管理专业教师配置、课程安排、教学方法、考核机制等方面的剖析,指出了专业课教学质量亟待提高,实践教学重视程度不足等教学现状,进而介绍了当前培养模式下工程管理专业毕业生存在的问题。为了解决上述问题,有针对性地从课程体系重构、教学方式创新、考核机制改革、教师素质提升、实践平台搭建等五个方面进行详细地阐述,并提出了诸如角色扮演和核心能力培养等创新型人才培养方法,为地方高校提高工程管理人才供给质量提供了可借鉴的人才培养模式。更多还原