节点文献
大学生社会主义核心价值观“双轨”培育模式探析
【摘要】 大学生是徘徊在"传统"与"流行"两端的特殊社会群体,对他们的社会主义核心价值观培育需与学习、生活、思想特点最大限度结合起来,建立起"传统"与"流行"的"双轨"培育模式,通过创新校园路线、接纳草根路线、探索青年路线"三线建设",从而获得最优化的培育效能。
【基金】 江苏省高校学术学位研究生科研创新计划项目“新中国初期主流意识形态的构建及其历史经验研究”(KYZZ16_0482);江苏省高校哲学社会科学基金项目“大学生社会主义核心价值观培育路径研究”(2013SJBFDY079);江苏省研究生教育教学改革课题“研究生思想政治理论课实践育人机制研究”(JGLX14_129)
- 【文献出处】 江苏高教 ,Jiangsu Higher Education , 编辑部邮箱 ,2016年05期
- 【分类号】G641
- 【被引频次】2
- 【下载频次】231