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高职院校科技创新系统的自组织特征与运行机制探析
【摘要】 高职院校科技创新有着众多的单元和层次,并且各要素之间相互依存、相互促进、相互作用,具有开放性、非平衡态、非线性作用、涨落等典型的自组织特征。要实现高职科技创新系统的高效性和整体优化,需要从内部和外部为系统创造自组织运行机制。
【基金】 湖南省哲学社会科学成果评审委员会一般课题“高职院校科技创新体系建设研究”(项目编号1011098B)阶段成果
- 【文献出处】 湖南科技学院学报 ,Journal of Hunan University of Science and Engineering , 编辑部邮箱 ,2016年11期
- 【分类号】G717.25
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