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美国大学创业教育教学体系及其对我国高职院校的启示

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【作者】 李细平

【机构】 湖南外贸职业学院

【摘要】 创业型人才培养经济政治意义重大,培养模式和途径丰富,教育教学体系差别明显。美国是大学生创业教育的首创者和践行者,教育成效显著,在教育理念、模式、课程体系等方面积累了丰富的经验,可为我国高等职业院校创业型人才培养实践借鉴。

【基金】 湖南省教育科学规划课题《高等院校创业型人才培养模式研究》(XJK012BZJ014))阶段性成果
  • 【分类号】G647.38
  • 【被引频次】2
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