关于网络课件资源建设的探索与实践

【摘要】 为了提高网络课件的质量,提高其趣味性和对学员的吸引力,北京理工大学将网络技术、影视技术与教育理论和实践融合,提出网络影视课件创新理论,并基于此理论建设了一批交互性强、趣味性强的精品课件。在课件中形成了多层次、多视角、多角色、多功能的可自选学习路线的情景式学习模式,呈现出系列性、实践性、戏剧性、移动性、影视交互性等特色,大大提高了教学效果。更多还原