基于学生真实生活需要的课堂教学

【摘要】 <正>《品德与生活》《品德与社会》课程标准在教学建议中明确指出:"把了解儿童作为教学的基础。鉴于本课程的性质和特点,教学要在了解儿童的基础上,具体了解儿童的实际生活和发展状况,掌握儿童的各个特点和不同的需要,了解儿童的家庭和社区的具体情况进行教学。"在教学过程的注意点中指出:教学准备要"尽可能通过多种方式了解儿童及其家庭、社区的实际状况,重视做好课前的学情分析,根据不同地区与班级儿童的实际,制订有针对性教学活更多还原