【摘要】 我国研究生培养机制改革的核心是完善以科学研究为主导的导师负责制和资助制。研究生导师的素质、能力和和水平直接影响研究生的培养质量,因此,对研究生导师进行考核评价从而促进其提高素质和水平、提高研究生培养质量十分有必要。在利用专家咨询法构建了研究生导师评价指标体系后,通过问卷调查的方式收集研究生导师、研究生和学校管理干部三个评价主体对指标体系的评价得分;通过统计分析方法发现三个主体对评价指标体系存在不同的评价意见;通过访谈的方式研究分析了三个主体对于指标体系存在不同评价意见的原因。研究结果为进一步修正和确定符合各个主体评价差异的研究生导师评价指标体系权重提供了理论依据。更多还原

【Abstract】 The major purpose of reform is to improve the training mechanism of the instructor-led accountability and funding system for the training of graduate students. Tutors’ quality,capacity and efficiency directly impact the quality of postgraduate training. Therefore,it is necessary to evaluate the tutors to improve their quality and efficiency,for the improvement of the quality of graduate education. With the evaluation index system,questionnaire studies,statistic analyses,and interviews,this paper presents the theoretical basis for the further improvement of the tutor evaluation index system.更多还原