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“互联网+”背景下的高校课堂教学问题及策略研究
【摘要】 近些年来,互联网技术不断向更深、更广的方向发展。顺应着新型的互联网浪潮,李克强总理在2015年对我国互联网发展提出了"互联网+"计划,强调运用移动互联网、大数据、云计算等技术促进我国现代制造业、电子商务、教育科学文化产业的全面发展。在此背景下,如何充分认识"互联网+"给我国高效课堂教学带来的机遇与挑战,成为了摆在高校教师及广大教育工作者面前的重要课题。文章将对于"互联网+"背景下高校课堂所面临的教学问题进行分析,并提出相应的应对策略。
【基金】 佳木斯大学教育教学研究项目(项目编号:2016JW2004);佳木斯大学教学研究项目——深化“互联网+”快速提高教学质量的策略研究;黑龙江省大学生创新创业训练计划项目(项目编号:201610222103)
- 【文献出处】 黑龙江教育(理论与实践) ,Heilongjiang Education(Theory & Practice) , 编辑部邮箱 ,2016年10期
- 【分类号】G642.4
- 【被引频次】17
- 【下载频次】448