初探学习焦虑对小提琴换把技术训练的影响-中国学术期刊网络出版总库

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初探学习焦虑对小提琴换把技术训练的影响

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【作者】	王芳;
【作者单位】	云南师范大学商学院艺术学院;
【文献出处】	黄河之声 , Song of the Yellow River, 编辑部邮箱 2016年 14期期刊荣誉：ASPT来源刊 CJFD收录刊
【中文关键词】	学习焦虑; 换把技术; 小提琴教学;
【摘要】	小提琴学习是一项强调心理与身体高度配合的技术学习。心理因素对身体机能起到了支配的重要作用。而学习焦虑,作为学生学习的心理因素之一,同样能够影响学生的小提琴技能习得成就。本文针对小提琴三大基本功之一的换把技术训练,进行了学生学习焦虑水平与换把技术习得程度之间关系的初步测试;并根据测试结果进行了小提琴教学的深入思考。
【更新日期】	2016-11-29
【分类号】	J622.1
【正文快照】	现代教育研究表明:心理因素在任何一项学习中都有着举足轻重的作用。它不但能够支配人们的肢体动作,还能直接或间接地影响这学习结果。“学习焦虑”作为当今教育体系中最为显著的影响学生学习成就的心理因素之一,已被教育家和心理学家们纳入了专业研究范畴。而在小提琴这一强调

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