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提高学生自主学习能力的方法——以分析化学课程为例
【摘要】 针对传统教学模式下学生自主学习能力较低的现状,以分析化学课程的教学为例,从重视课程导论,建立预习学案,创设自主学习环境,运用多种教学方法和注重知识点的学习评价几个方面提高学生自主学习能力。
【基金】 黑龙江省高等教育学会“十三五”高等教育科研课题(16Q035);东北林业大学分析化学重点课程(2015);东北林业大学化学专业建设项目
- 【文献出处】 化工时刊 ,Chemical Industry Times , 编辑部邮箱 ,2016年12期
- 【分类号】O65-4;G642
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